Osrednja tema letošnjega srečanja je bila vloga mentorja pri krepitvi motivacije študentov. Predavatelji so z različnih perspektiv osvetlili, kako lahko mentor s svojim odnosom, komunikacijo in načinom vključevanja študenta pomembno vpliva na njegovo izkušnjo kliničnega usposabljanja.
Doc. dr. Andreja Lavrič je poudarila pomen vključevanja študenta v razmišljanje, konkretne povratne informacije in ustvarjanja psihološko varnega okolja, v katerem si študent upa vprašati, ko ne ve. Denis Džamastagić je pozornost usmeril tudi na odzive mentorja ter pomen ločevanja študenta od njegovega vedenja. Ga. Laura Maučec pa je predstavila pogled študentov in poudarila, kako pomembni so občutek pripadnosti, sprejetosti in vključenosti v ekipo. Poseben del srečanja je bila predstavitev študentke, ki je z mentorji delila svoje izkušnje s klinične prakse. Njena zgodba je bila tudi lep prikaz, kako lahko zaupanje, spodbuda in dobra mentorska podpora študentu pomagajo pri pridobivanju samozavesti.
Popoldanski del srečanja je potekal po posameznih strokovnih področjih, kjer so mentorji izmenjali izkušnje ter se seznanili z novostmi študijskih programov, praktičnega usposabljanja in aktualnimi strokovnimi vsebinami.
Dan mentorjev je tako ponovno pokazal, da mentorstvo ni le prenos znanja, ampak predvsem odnos. Zaupanje, odprta komunikacija in občutek sprejetosti ustvarjajo okolje, v katerem lahko študent postaja vse bolj samostojen in samozavesten bodoči zdravstveni delavec.